AMTV, Mesuji – Sekolah Luar Biasa (SLB) Negeri Kabupaten Mesuji, Lampung, menggelar kunjungan kegiatan Study Tiru Pusat Kegiatan Gugus (PKG) Mutiara Hati Kecamatan Panca Jaya Kabupaten Mesuji. Kegiatan ini berlangsung di SLB N Mesuji, Desa Bujung Buring, Kecamatan Tanjung Raya, Mesuji, Selasa 20 Mei 2025.
Kegiatan ini dihadiri oleh Kepala SLB Negeri Mesuji, Widdy Guntur Bawono, M.Pd., serta perwakilan dari berbagai lembaga pendidikan di Kabupaten Mesuji, termasuk Bunda PAUD/TK Surya Bhakti, Sudarmi, Dharma Wanita TK Negeri 19 Mesuji, Dharma Wanita Adi Luhur, Dharma Wanita Mukti Karya, Dharma Wanita Fajar Asri, Dharma Wanita Fajar Indah, Dharma Wanita Adi Mulyo, Dharma Wanita Mutiara Bunda, Dharma Wanita Darul Amal, Dharma Wanita Merpati Emas, Dharma Wanita Asiyah Citra Mandiri, dan dewan guru SLBN Mesuji.
Kepala SLB Negeri Mesuji, Widdy Guntur Bawono, M.Pd., mengatakan, ia merasa sangat senang dapat berbagi pengalaman dan pengetahuan dengan PKG Mutiara Hati Kecamatan Panca Jaya Kabupaten Mesuji, Kegiatan study tiru ini dapat memberikan manfaat bagi kedua belah pihak dan meningkatkan kualitas pendidikan terutama dalam menangani Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) untuk meningkatkan pengetahuan, keterampilan dalam pengembangan pendidikan anak usia dini PAUD/TK dan meningkatkan kualitas layanan pendidikan di wilayah Kabupaten Mesuji.
Ia berharap bahwa study tiru PKG dapat memberikan pengalaman dan pengetahuan baru bagi guru TK tentang metode pembelajaran yang efektif dan inovatif, terutama dalam menangani Anak Berkebutuhan Khusus (ABK). Dengan demikian, guru TK dapat meningkatkan keterampilan dan kemampuan mereka dalam mengelola pembelajaran yang berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan siswa antara lain:
– Guru TK dapat memperoleh pengetahuan dan pengalaman baru tentang metode pembelajaran yang efektif
– Guru TK dapat meningkatkan keterampilan dan kemampuan mereka dalam mengelola pembelajaran yang berkualitas
– Pembelajaran di TK dapat menjadi lebih inklusif dan mendukung bagi semua siswa
– Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dan staf PKG Mutiara Hati Kecamatan Panca Jaya Kabupaten Mesuji
– Meningkatkan kualitas layanan pendidikan di Kabupaten Mesuji
– Membangun kerja sama dan kemitraan antara SLB N Mesuji dan PKG Mutiara Hati Kecamatan Panca Jaya Kabupaten Mesuji
– Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pendidikan inklusif dan layanan pendidikan yang berkualitas bagi semua siswa,” ujar Widdy Guntur Bawono.
Kemudian itu, lanjut Widdy Guntur Bawono, dengan tujuan pembelajaran dapat lebih spesifik meliputi:
– Meningkatkan pengetahuan dan pemahaman tentang materi pembelajaran
– Mengembangkan keterampilan dan kemampuan siswa
– Membangun karakter dan sikap positif siswa
– Meningkatkan kesadaran dan kepedulian siswa terhadap isu-isu sosial dan lingkungan
– Mempersiapkan siswa untuk menghadapi tantangan di masa depan dan menjadi warga negara yang produktif dan bertanggung jawab.
– Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan guru dan staf tentang pendidikan inklusif dan layanan pendidikan yang berkualitas
– Mengembangkan strategi dan praktik terbaik untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan di Kabupaten Mesuji
ia memberikan arahan tentang penanganan khusus dan pemberian bantuan dalam penerapan pembelajaran di sekolah, yaitu:
– Mengidentifikasi kebutuhan khusus siswa dan memberikan penanganan yang sesuai
– Menyediakan sumber daya dan fasilitas yang memadai untuk mendukung pembelajaran siswa
– Mengembangkan strategi pembelajaran yang efektif dan inovatif untuk meningkatkan kualitas layanan pendidikan
– Memberikan bantuan dan dukungan kepada guru dan staf dalam mengelola pembelajaran yang berkualitas
– Membangun kemitraan dengan orang tua dan masyarakat untuk mendukung pendidikan siswa.
Pembelajaran Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) memerlukan pendekatan yang khusus dan individual untuk memenuhi kebutuhan dan kemampuan siswa. Beberapa prinsip pembelajaran ABK antara lain:
1. Pembelajaran yang berpusat pada siswa
2. Penggunaan metode dan strategi pembelajaran yang beragam
3. Penggunaan teknologi dan alat bantu untuk meningkatkan aksesibilitas
4. Kolaborasi antara guru, orang tua, dan profesional lainnya
5. Fokus pada pengembangan keterampilan hidup dan kemandirian
Mentransfer pengetahuan dalam konteks pendidikan Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) berarti membagi dan menyampaikan pengetahuan, keterampilan, dan pengalaman kepada siswa dengan cara yang efektif dan sesuai dengan kebutuhan mereka. Ini dapat dilakukan melalui berbagai metode, seperti:
1. Pembelajaran individual
2. Penggunaan teknologi asistif
3. Metode pembelajaran multisensori
4. Kolaborasi dengan profesional lainnya
5. Penyesuaian kurikulum dan materi pembelajaran
Dengan demikian, Widdy Guntur Bawono berharap bahwa sekolah dapat memberikan layanan pendidikan yang berkualitas dan sesuai dengan kebutuhan siswa, serta meningkatkan kualitas pendidikan di Kabupaten Mesuji. (Irwansyah)
